![[Informe] El declive de la investigación científica en Venezuela. COVID-19 y emergencia humanitaria](https://www.uladdhh.org.ve/wp-content/uploads/2020/09/portada-CMYK-02-copia-480x350.jpg "[Informe] El declive de la investigación científica en Venezuela. COVID-19 y emergencia humanitaria")
El presente informe describe el progresivo deterioro de las capacidades científicas y tecnológicas del país a consecuencia de una política de Estado que se inicia tan pronto Hugo Chávez arriba al poder en el año 1999, destinada a ideologizar la labor de los científicos sometiéndolos a los postulados de los Planes socialistas de la patria.
![[Informe] Venezuela: Paralización del acceso a la justicia durante el covid-19](https://www.uladdhh.org.ve/wp-content/uploads/2020/07/portada-digital-TSJ-750x350.png "[Informe] Venezuela: Paralización del acceso a la justicia durante el covid-19")
Resumen ejecutivo El presente informe da cuenta de la situación del acceso a la justicia en el contexto del COVID-19, con especial referencia a la región andina de Venezuela. Dividido en siete partes, en la Introducción se presenta la causa
(Mérida 11/07/2020).- Durante la noche del pasado martes, 7 de julio de 2020, delincuentes ingresaron a la biblioteca del Centro de Investigaciones en Propiedad Intelectual (CIPI) de la Universidad de Los Andes en Mérida, que sirve también al postgrado en Propiedad
(Mérida 06/03/2020).- En el marco del 175° período de sesiones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) que se lleva a cabo en Puerto Príncipe, Haití, el Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes (ODH-ULA), junto
![[Article] Threats to Academic Freedom in Venezuela: Legislative Im-positions and Patterns of Discrimination Towards University Teachers and Students](https://www.uladdhh.org.ve/wp-content/uploads/2020/10/Threats-to-AF-MH-NR-407x350.jpg "[Article] Threats to Academic Freedom in Venezuela: Legislative Im-positions and Patterns of Discrimination Towards University Teachers and Students")
Abstract The article describes the increasing threats to academic freedom and autonomy in Venezuelan universities as democracy becomes weakened and economic and social conditions deteriorate. Although academic freedom and university autonomy are legally and constitutionally recognized, public policies and ‘new